Воскресенье, 28 июня 2026 г.

Пингвин. Палочка-выручалочка.

У «Капелек» сегодня был день интересный, познавательный и сказочный! Начнём всё по порядку.

На уроке грамматики и чтения традиционно начали с проверки домашнего задания по букве Б. Дети познакомили нас со своими историями про очень необычного героя — шустрого бегемота. Казалось бы, разве бегемот может быть шустрым? Но именно таким он и оказался! Мы выяснили, чем питается этот великан, где в его имени спряталась буква Б, придумывали про него всё новые и новые истории и даже искали для него маленькую подружку. Так весёлый бегемот проводил букву Б, и пришло время двигаться дальше.

А дальше в класс заглянул новый друг — пингвин Пин. Именно он привёл ребят к новой букве П. Вместе с Пином дети быстро разобрались, что звук П бывает твёрдым и мягким, расселяли слова по домикам, превращали точку в почку, карту — в парту, а потом читали, пели (да, да… пели попевки, которые дети очень полюбили), писали, искали букву П среди других букв и, конечно, играли. Ведь с Пином иначе просто не бывает. Вот и решили в завершение урока совсем по-летнему отправиться во двор школы, на зелёную лужайку, где ребят ждала весёлая игра «Читай! Хватай!». Нужно было быстро прочитать слово, найти нужную картинку, перевернуть её и снова прочитать новое слово. Азарт был такой, что карточки разлетались быстрее, чем их успевали собирать. Правда, тем, кому досталось слово «рак», удача улыбалась чуть реже — картинок с раком оказалось совсем немного. Но в следующий раз повезёт, не так ли?

После музыкальной переменки «Капельки» отправились бодрые и весёлые на урок математики, где продолжили открывать секреты чисел. Если раньше ребята просто сравнивали, где больше, а где меньше, то теперь учились отвечать на гораздо более интересный вопрос: «На сколько больше? На сколько меньше?» Помидоры переселялись из банки в банку, числа искали свою разницу, а математические задачки постепенно переставали быть загадками. Оказалось, что иногда самое важное — не увидеть, кто впереди, а понять, насколько он вырвался вперёд.

Завершился день у «Капелек» уроком сказки и творчества. С интересом послушали добрую сказку «Палочка-выручалочка». Вместе с Ёжиком и Зайцем дети снова убеждались, что одна самая обычная палка может превратиться и в мостик, и в спасательный круг, и в помощницу для маленького птенца. Но главный секрет сказки открылся только в самом конце: волшебной оказалась вовсе не палочка. Настоящая «палочка-выручалочка» — это умная голова, доброе сердце и готовность прийти на помощь. И кажется, именно эту мысль наши «Капельки» сегодня унесут домой вместе с новой буквой П.

Но это ещё не всё! Представляете, какой насыщенный день у наших «Капелек»!

После сказки разговор неожиданно снова привёл к пингвину. Поговорили об этой удивительной птице и смастерили забавных глазастых пингвинят. У каждого получился свой: серьёзный и важный, любопытный, удивлённый или очень весёлый. Кажется, теперь у Пина появилась целая компания новых друзей!

И вот таким получился день у наших «Капелек»: один шустрый бегемот разрушил все стереотипы, пингвин Пин привёл с собой новую букву и обрёл целую компанию новых друзей, а Ёжик ещё раз напомнил всем, что настоящее волшебство живёт вовсе не в палочке, а в добром сердце, смекалке и желании прийти на помощь.

Смотрите все фотографии и видео на Гугл драйве "Буковки" по этой ссылке.

Не забудьте посмотреть забавные короткие клипы из фото и видео материалов, снятых на уроках, на страницах "Буковки" в Фейсбук и Инстаграм.