Воскресенье, 25 февраля 2024 г.

Сегодня, по возвращении с каникул, дети поделились своими впечатлениями о прогулках и путешествиях во время отдыха: кто был в цирке, кто в зоопарке, кто проводил время на природе, а кто вдоволь наигрался с котом и просто наслаждался общением с друзьями.

Урок географии.

На уроке русского языка и Лучики и Звездочки большое внимание уделили чистописанию и выполнили самостоятельную работу, разгадали кроссворд и выяснили разницу между гирями и гантелями.

На уроке развития речи, прочитав рассказ В.Драгунского, мы пришли к заключению, что без маминой помощи, как бы ни был изобретателен папа, вкусного обеда не получится. А ещё мы пели, разыгрывали короткие сценки, где режиссерами были сами дети. Интересные были идеи!

На уроке географии мы узнали про экологию - науку о нашем прекрасном доме по имени Земля. Беседовали о "здоровье" нашей планеты и поняли, как важно следить за чистотой нашего огромного, но ранимого дома. Углубившись в проблему, мы выяснили насколько раздельный сбор и сортировка мусора важны для охраны природы, и создали свой проект по разделению отходов по категориям. Кто Землю лелеет, того Земля жалеет.

Юные звезды робототехники изготавливают роботов.

С Капельками мы рычали и плавали, ныряли и взбирались на гору🙈. И всё это потому, что сегодня на уроке хозяйничала буква Р. На творческой части урока каждый сконструировал себе друга-Робота на колёсах, с длинными руками и большими ушами. А вот рот, как сказали детки, нужен ему только для того, чтобы разговаривал. Вот как! А у вас какие мысли по этому поводу?

Шахматисты повторили, что такое "шах", и что делать, если твоему королю объявлен шах: спасаться бегством, прикрыть короля своей фигурой или попросту "съесть" нападающую фигуру соперника.