Воскресенье, 18 мая 2025 г.

Сегодня выяснилось, что наши младшие школьники больше всего любят играть с мягкими игрушками и с мячом. С куклами, машинками, конструкторами — тоже, но в меньшей степени. А почему зашёл разговор про игрушки? Да потому, что буква И на уроке русского языка сегодня была главной. И, кстати, дала нам полезный совет: каким образом следует запомнить её написание, чтобы не путать с иностранкой N. Детки это запомнили и закрепили этот навык в тетрадках. А ещё узнали разницу между индийцами и индейцами, представили, где и как охотились индейцы, во что были одеты и чем питались. А ещё буква И на правах хозяйки на уроке приглашала к себе подружек — согласных букв. Со всеми она была так нежна, что только мягкие звуки были слышны вокруг. И это детки тоже хорошо запомнили, так как потом самостоятельно показали свои знания, когда составляли звуковые схемы слов. Ну, умнички просто!

Переменка сегодня удалась на славу! Мы и поиграли, и устроили перевал с перекусом, и развлеклись под ритмичную музыку. И с новыми силами погрузились в математические и логические задачки. Научились не только решать, но и самостоятельно составлять задачки на вычитание. Здорово!

«А что это за стук молотка раздаётся из соседнего класса? Там же урок в старшем классе», — с недоумением говорили Капельки, когда мы проводили устный счёт.

Да, действительно, стук молотка слышался отчётливо. И всё потому, что урок чтения у Звёздочек был с практическими заданиями. Эти задания были от бобров, которые пришли на урок, чтобы рассказать, как они выбирают и заготавливают древесину для своих построек. И вот от бобров во время урока Звёздочки узнали, что древесина разных пород различается по твёрдости, а по спилу дерева можно определить его возраст. И ещё много нового рассказали эти зверьки о строении ствола дерева. Вот после полученных знаний наши любопытные ученицы закрепили эти знания на практике. А именно — доказали, что, забивая одинаковые гвозди в разные сорта древесины, прикладываешь разное усилие. Какие умницы!

На уроке экономики Звёздочки узнали о нумизматах, о валюте и валютном курсе. Теперь, если соберутся в другую страну, то будут знать, что непременно надо отправиться в банк, чтобы обменять свою валюту на валюту той страны, куда поедут. А ещё надо будет выбрать тот банк, в котором курс обмена валюты будет самым выгодным для покупателя — туриста. Очень актуальная тема в преддверии каникул!

Как вы помните, Капельки в прошлый раз на уроке окружающего мира знакомились с историей возникновения одежды, а сегодня узнали много об обуви: в чём ходили наши предки, как изготавливали обувь и из чего. И потом наши очумелые ручки смастерили сапоги-плясуны: сами вырезали, сами дизайн придумывали и украшали. А плясуны мы их назвали потому, что прочитали сказку «Сапоги-плясуны», да ещё и провели ряд активных конкурсов и заданий с обувью и даже сплясали. Вот как много интересного и познавательного было у нас!

Смотрите все фотографии и видео на Гугл драйве "Буковки" по этой ссылке.

Не забудьте посмотреть забавные короткие клипы из фото и видео материалов, снятых на уроках, на страницах "Буковки" в Фейсбук и Инстаграм.