Воскресенье, 12 мая 2024 г.
- Буковка Плюс

- 13 мая 2024 г.
- 2 мин. чтения
Сегодня Капельки в компании Гали и Гены ходили в гости к Гному и увидели такое, о чём и не подумали бы. У Гнома были гири и гантели - ведь он спортивный Гном! Детки все, как один, сказали, что очень любят спорт и регулярно делают зарядку. Все продемонстрировали, какие они сильные. А ещё Галя нам показала, как она играет на гитаре, а по подсказке Гены мы построили гаражи. Потом проверили память: все ли запомнили, какого цвета были машины в гараже у Гены? Самым внимательным сегодня оказался Итан.
Послушали сказку «Под грибом» и все согласились, что помогать друг другу в сложной ситуации - это крайне необходимо. А ещё много интересного узнали про прожорливую гусеницу и решили, что сделаем разноцветную гусеницу. Ведь она и жёлтую грушу любит, и красное яблоко, и синюю сливу. А любит ли она морковку и апельсины, как любят её дети? Решили, что любит. Ох, славные гусеницы получились!
Звездочки на уроке русского языка придумывали птичкам имена с сочетанием ЧК. Были у нас не только синички и невелички, но и клубнички с голубичками и розочками. Весёлая компания! Потом все вместе изучали парные согласные. А вы знаете, как их можно легко запомнить? Нет? Приходите на урок - расскажем. И, конечно, написали диктант.
На уроке чтения и развития речи Лучики и Звездочки познакомились с жанром басни. Каждая басня - это поучительная нравоучительная история. Хотя главными героями нашей басни «Слон и Моська» были животные, рассказ этот высмеивает недостатки и пороки людей. Мы долго рассуждали о Моське: действительно ли она такая смелая и бесстрашная? И ещё поговорили о слонах и узнали, что взрослые слоны не могут, к примеру, прыгать. И потом написали самостоятельную работу (а кто-то даже две) и с чувством выполненного долга пошли на другой урок - на географию.
На географии мы отправились сегодня в Древний Египет. Познакомились с древней цивилизацией, узнали, как жили, чем занимались, о чём думали и мечтали древние египтяне. А мечтали они, скажем по секрету, о том, чтобы сердце у них было легче пера. Ого! Разве такое возможно? Да, но не всё так просто…

Мы узнали версию древних египтян о сотворении мира, говорили о богах, которым они поклонялись, о священных животных и, конечно, о правителях - фараонах и об устройстве древнеегипетского общества. Про чудо света египетские пирамиды решили узнать подробнее. Ведь интересно же, для чего внутри такие лабиринты? Постараемся это понять на следующем уроке, тем более, что и строительство своих пирамид не завершено. Наши рукодельные пирамиды находятся на данный момент «в стадии просушки». Да, да , соблюдаем технические требования. Дети-строители потрудились сегодня на славу!




Комментарии